给胖子做的课件,效果还可以.内附教案
《漫游熟语王国》教学预案
执教年级:四年级 执教者:王建忠
设计目标:
1、了解熟语的类型及特点,开阔语文视野;
2、通过创新训练,积累和学会运用熟语;
3、使学生丰富自身语言,热爱祖国的语言文字及优秀的传统文化。
设计理念:突出学生主体,强调语言训练。
教学准备:课件、熟语词典、练习纸
设计流程:(以游览形式让学生选择感兴趣的习题进行练习)
一、导语
师:同学们,咱们中华民族的传统文化渊源流长,祖国的语言文字博大精深,如果说汉语是浩瀚的星空,那么熟语便是闪耀的北斗星;如果说汉语是无边的大海,那熟语便是林立的群岛,今天,让咱们一起去畅游熟语的“西沙群岛”。
二、“成语岛”
(一)猜谜篇
读谜语,趣猜成语。
(1)一箭射下两只鸟( )
(2)玉皇大帝——( )
(3)武大郎请客——( )★
(二)漫画篇
看图猜成语:
题 作
( ) ( )
(三)人物篇
★找出成语,说说和哪些历史人物有关?
上联:有志者,事竟成,破釜成舟, 百二秦关终属楚;
下联:苦心人,天不负,卧薪尝胆, 三千越甲可吞吴。
(四)数学篇
做数学题组成成语。
(1)( )寸丹心+( )心二意=( )面楚歌
(2)四通( )达-( )彩缤纷=( )顾茅庐
(3)( )方百计×( )全十美=以一持( )
(4)( )拿九稳÷( )三其德=( )光十色
(五)地理篇
打一地名。
(1)风平浪静( )
(2)双喜临门( )
(3)歌功颂德( )★
(六)古诗篇
1、古诗中找成语。
(1) 长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 (《行路难》李白)
(2) 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 (《登第》孟郊)
(3) 等闲识得东风面,万紫干红总是春。 (《春日》朱熹)
2、古诗改错,联想成语。
例:移舟泊烟渚,日暮客愁“陈”。
(新)——(推陈出新)
(1) 床前明月光,疑是“天”上霜。
( )——( )[地]——[改天换地]
(2) 红豆生“北”国,春来发几枝。
( )——( )[南]——[南来北往]
(3) 平“暗”寻白羽,没在石棱中。
( )——( )[明]——[弃暗投明]
(4) 篱落疏疏一径“浅”,树头花落未成阴。
( )——( )[深]——[深入浅出]
三、 “谚语岛”
(一)填空篇
根据语境选择合适的谚语填空:
A、开弓没有回头箭 B、八字不见一撇,九字不见一钩 C、鸡窝里飞出金凤凰 D、皇帝女儿不愁嫁 E、解铃还须系铃人 F、冰冻三尺非一日之寒
1、张蕊蕊是这个偏僻小村考取重点大学的第一人,村民都说这真是(
)。
2、( )的时代已过去了,好酒现在也怕巷子深,宣传和广告是非常必要的。
3、这个项目能否在我市安营扎寨,现在( ),还是个未知数。
4、巴以冲突由来已久,错综复杂,( )要想熔解巴以之间的坚冰那还得( ),以色列必须撤出巴勒斯坦领土。
5、( ),我们只有克服暂时的困难才能夺取最后的胜利。否则,后果不堪设想。
(二)分类篇
★★如:动物类,不少谚语中含有动物名称,如“瘦死的骆驼比马大”,请你用下列的动物名称分别组成谚语。
雀、鸟、蝇、狼、驴、猴、马、鸡、虎、鼠、猫、鱼、龙、蛾、狗
( )
[螳螂捕蝉,黄雀在后、海阔凭鱼跃,天高任鸟飞、苍蝇不钻无缝蛋、前怕狼后怕虎、驴不知自丑,猴不嫌脸瘦、塞翁失马,安知非福、偷鸡不成蚀把米、伴君如伴虎、哪个老鼠不偷油,哪个猫子不偷腥、刚出龙潭,又入虎穴、飞蛾扑火,自取灭亡、狗嘴里吐不出象牙]
(三)创作篇
★★★你能为下面的谚语写下句吗?任选一题。
1、不播种收不到五谷——( )[如:不学习得不到知识]
2、不吃苦中苦——( )[如:难为人上人]
四、 “歇后语岛”
(一)故事篇
在汉语的广阔天地里,有一个歇后语王国,那里住着许多居民,他们的生活真是“芝麻开花——( )”,每天过着“外甥打灯笼——( )”的平静日子。有一天,来了两个外地人,见这里环境幽雅,人们悠闲自得,“有点丈二的和尚——( )”。东看看,西看看,更是“擀面杖吹火——( )”,于是,向正在下棋的一老一小打听,小孩是“茶壶里煮饺子——( )”,老人说:“你是黄鼠狼给鸡拜年——( )吧?来者道:我可是“小葱拌豆腐——( )”哟,你不说便罢,别赖好人,说不定有一天,我们那儿比你这儿强十倍,来个“砌墙的砖头——( )”。老者回答:咱们“骑驴看唱本——( )”吧。
(二)表演篇
自导自演:你来表演我来猜
(三)画画篇
自娱自乐:你来画画我来猜
五、“格言岛”
1、由俭入奢易,由奢入俭难。
——司马光
2、虚心使人进步,骄傲使人落后,我们应当永远记住这个真理。
——毛泽东
3、一切人类的价值的基础是道德。
——爱因斯坦
★我印象最深的一句格言是;
★★倾听是一种态度,更是一种美德。
——( )
★★★为自己设计一则格言作为座右铭。
六、共勉结课
语言格言——世界上的物质之桥,无论铺设得多么宏伟,宽度与长度都是有限的,而语言之桥却可以无限扩展其长度与宽度。在世界众多的语言桥梁中,汉语之桥应当是比较宏伟的一座。
|